Questo sito rispetta la privacy

Questo sito usa esclusivamente cookie tecnici di sessione, ovvero i cookie necessari per utilizzare le funzionalità della piattaforma e strumenti ad essi equiparati. Per ulteriori informazioni vai su Privacy policy.

OK

Dott.ssa Sara Valeri

Laurea in Psicologia Clinica e di Comunità (V.O.) presso l’Università degli studi di Roma La Sapienza (A.A. 2005/2006). 

Dottorato di Ricerca in Psicologia Cognitiva, Psicofisiologia e Personalità presso l’Università degli studi di Roma La Sapienza (A.A. 2008/2009). 

Specializzazione in Psicoterapia Cognitivo Comportamentale presso l’Istituto A.T.Beck di Roma (A.A. 2012).

Master in Psicologia Giuridica e Psicopatologia Forense presso l’Istituto I.T.R.I. (Istituto di Terapia Relazionale Integrata) con sede in Roma (A.A. 2014).

Terapeuta TMI (Terapia Metacognitiva Interpersonale) per il trattamento dei Disturbi della Personalità. 

Iscritta all’Albo degli Psicologi della Regione Lazio (n. 16389).

________________________________________________________________________________

Attività clinica:

Valutazione psicodiagnostica e trattamento dei disturbi psico-patologici dell'adolescente e del giovane adulto: Disturbi D'ansia, Disturbi dell'Umore, Disturbo Ossessivo Compulsivo, Disturbi della Personalità, problematiche emotive e comportamentali. 

Supporto alla genitorialità: Parent Training.

________________________________________________________________________________

Pubblicazioni e atti di conferenza:

Pasquale Caponnetto, Lucio Inguscio, Sara Valeri, Marilena Maglia, Riccardo Polosa, Carlo Lai & Giuliana Mazzoni (2021). Smartphone addiction across the lifetime during Italian lockdown for COVID-19, Journal of Addictive Diseases, 39:4, 441-449, DOI: 10.1080/10550887.2021.1889751 To link to this article: https://doi.org/10.1080/10550887.2021.1889751.

Smartphone addiction through age and gender during Italian lockdown for COVID-19, January 2021, DOI:10.3390/ECERPH-3-09027, Conference: The 3rd International Electronic Conference on Environmental Research and Public Health —Public Health Issues in the Context of the COVID-19 Pandemic.

Combining group psychotherapy and yoga exercises improves quality of life in mental health professionals: a controlled randomized clinical trial . Mental Illness 11/2 (2019) 1–7 Emerald Publishing Limited [ISSN 2036-7465] [DOI 10.1108/MIJ-10-2019-0007]

Dimaggio, G., Valeri, S., Salvatore, G., Popolo, R., Montano, A. & Ottavi, P. (2014). Adopting Metacognitive Interpersonal Therapy to treat Narcissistic Personality Dosorder with severe somatizatrion. Journal of Contemporary Psychotherapy, 44, 85-95. DOI 10.1007/s10879-013-9254-8.

Inguscio, L., Guidetti, V., Valeri, S. (2008). Potere predittivo delle caratteristiche di personalità nell’efficacia del trattamento biofeedback. Teaching course: Società Italiana per lo Studio delle Cefalee, Torino.

Valeri, S., Inguscio, L., Marucci, F.S. (2008). Suoni ingannevoli e accuratezza testimoniale. Psicologia giuridica, Bari, Italy.

Valeri, S., Inguscio, L., Marucci, F.S (2008). L’influenza delle informazioni fuorvianti nella creazione di false memorie. Atti di convegno: Associazione Italiana di Psicologia Sperimentale (AIP) Padova.

Valeri, S., Candel, I., Inguscio, L., Marucci, F.S. Misinformation effect in emotional/neutral pictures. International Journal of Psychology. Volume 43. Issue 3/4, June/August 2008, ISSN 0020-7594.

Valeri, S., Candel, I. (2008). The effect of misleading sounds on recognition memory for unseen details. Inviato a: EAPL 2008 18th Conference of the European Association of Psychology and Law, Maastricht (The Netherlands) 2-5 July 2008.

Valeri, S., Inguscio, L., Arturi, S.A., Marucci, F.S. (2007). L’influenza delle informazioni fuorvianti nella rievocazione e nel riconoscimento. Atti di convegno: Associazione Italiana di Psicologia Sperimentale (AIP) Como.

Marucci, F.S., Inguscio, L., Valeri, S. (2007). ACT-R cognitive model predicts human performance in a problem solving task. Proceeding at the European Society of Cognitive Psychology (ESCOP) Marseille, France.

Marucci, F.S., Valeri, S., Inguscio, L., Mastroberardino, S. (2007). Memory for emotional and neutral video sequences. Proceeding at the European Society of Cognitive Psychology (ESCOP) Marseille, France.

Mastroberardino, S., Valeri, S., Marucci, F.S., Zaragoza. (2006). La suggestionabilità nell’interrogatorio e la difficoltà di Source Monitoring: un problema di risorse cognitive? Atti di convegno: Associazione Italiana di psicologia Sperimentale (AIP) Rovereto.

Mastroberardino, S., Valeri, S., Marucci, F.S. (2005). Suggestionabilità all’interrogatorio e Source Monitoring: gli alti suggestionabili hanno una capacità di SM inferiore alla GSS2? Atti di convegno: Associazione Italiana di Psicologia Sperimentale (AIP) Cagliari.

Dott.ssa Sara Valeri

ACT per il Disturbo di panico e l'Agorafobia


€ 70.00 tasse incluse

Acquista


Invia la tua richiesta al consulente


Altre risorse su Disturbi di ansia e panico

Questionario sul Disturbo di Panico

Questionario psicoeducativo sul Disturbo di Panico, per fornire informazioni mirate sulle manifestazioni, cause e interventi efficaci. Copyright © 2023, Pietro Spagnulo

Liberi dal Panico

Nuova versione di un classico manuale di auto-aiuto della terapia cognitivo comportamentale consigliato dagli psicoterapeuti da oltre dieci anni per il suo rigore, la semplicità e la completezza delle informazioni, indicazioni e suggerimenti.

Liberi dalla timidezza e ansia sociale

La seconda edizione completamente riscritta e aggiornata sulle strategie cognitivo comportamentali più recenti per superare i problemi di timidezza e l'ansia sociale.

Questionario per l'ansia sociale

Un breve questionario psicoeducativo sul Disturbo di Ansia Sociale (detta anche Fobia Sociale), per fornire informazioni mirate sulle manifestazioni, cause e interventi efficaci. Copyright © 2023, Pietro Spagnulo

Corso anti panico

Video corso completo sul Disturbo di Panico, l'agorafobia e l'ansia sociale, e sulle strategie e interventi basati sulla evidenza scientifica e la terapia cognitivo comportamentale di terza generazione per superarlo. Il corso non sostituisce l'intervento psicoterapeutico, è una guida informativa per conoscere questi problemi, le tecniche per superarli, e orientarsi nel lavoro psicoterapeutico.