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Psicologa psicoterapeuta ad indirizzo cognitivo-comportamentale.
Docente dal 2007 di Psicoterapia dell'Età Evolutiva e attualmente didatta Scuola di Specializzazione Humanitas (Roma) e Coordinatrice Studenti e Tirocinio.
Si occupa di
Psicopatologia dell’Infanzia e dell’Adolescenza: ansia da separazione, ansia sociale, fobie nei bambini e adolescenti, Disturbo Ossessivo-Compulsivo, depressione, disturbo da Deficit dell’Attenzione e Iperattività e problemi emotivi e comportamentali
Supporto alla genitorialità - Parent Training: parent training per disturbi internalizzanti; parent training per disturbi esternalizzanti, supporto alla genitorialità (sensitivity training) per genitori di bambini da 0 a 5 anni (con problemi di nutrizione, del sonno, psicosomatici).
Supervisione clinica individuale e di gruppo su casi clinici e tematiche specifiche: resistenza al cambiamento, relazione terapeutica, motivazione in adolescenza, implementazione e gestione del rapporto con i genitori.
Integrazione al modello CBT: Acceptance and Commitment Therapy, Quality of Life Therapy, Infant Research, Mindfulness.
Pubblicazioni:
o Elda Andriola, Michela Di Trani, Annarita Grimaldi and Renato Donfrancesco (2011) The relationship between Personality and Depression in expectant parents. Depression Research and Treatment. Special Issue: "Temperament and Character Domains of Personality and Depression". Volume 2011.
o Antonella Montano, Elda Andriola Parlare di Omosessualità a scuola: riflessioni e attività per la scuola secondaria. Ed. Erickson, maggio 2011.
o Elda Andriola, Michela Di Trani, Annarita Grimaldi and Renato Donfrancesco (2011) The relationship between Personality and Depression in expectant parents. Depression Research and Treatment. Special Issue: "Temperament and Character Domains of Personality and Depression". Volume 2011.
o Elda Andriola, Renato Donfrancesco, Sabrina Zaninotto, Michela Di Trani, Anna Clara Cruciani, Margherita Innocenzi Assunta Marano, Lucia Pommella and Claude Robert Cloninger. The Junior Temperament and Character Inventory (JTCI): Italian validation of a questionnaire for the measurement of personality from ages 6 to 16 years. Comprehensive Psychiatry, 2012 Apr 16.
o Di Trani M., Di Roma F., Andriola E., Leone D., P. Parisi, Miano S., Donfrancesco R. (2013). Comorbid Depressive Disorders in ADHD: the role of ADHD severity, subtypes and familial psychiatric disorders. Psychiatry Investigation 2014;11(2):137-42.
o Donfrancesco, R., Di Trani, M., Porfirio, M. C., Giana, G., Miano, S., & Andriola, E. (2015). Might the temperament be a bias in clinical study on attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD)?: Novelty Seeking dimension as a core feature of ADHD. Psychiatry research, 227(2-3), 333-338.
o Donfrancesco, R., Nativio, P., Di Benedetto, A., Villa, M. P., Andriola, E., Melegari, M. G., ... & Di Trani, M. (2016). Anti-Yo antibodies in children with ADHD: first results about serum cytokines. Journal of attention disorders, 1087054716643387.
o Donfrancesco, R., Di Trani, M., Andriola, E., Leone, D., Torrioli, M. G., Passarelli, F., & DelBello, M. P. (2017). Bipolar disorder in children with ADHD: a clinical sample study. Journal of attention disorders, 21(9), 715-720.
o Renato Donfrancesco, Claudio Vezzani, Giuliana Pinto, Lucia Bigozzi, Angela Dibenedetto, Maria Grazia Melegari, Paola Gregori, Elda Andriola, Francesca Di Roma, Alessia Renzi, Renata Tambelli, Michela Di TraniThe validation of the Free Fantasy Questionnaire for Children and Adolescents: from Imaginary Playmate to “Dreamtime”. Frontiers in psychology 10, 1343, 2019.
o Maria Grazia Melegari, Daniela Barni, Valentina Piperno & Elda Andriola (2021): Coping Skills in Pre- and Early Adolescents: The Role of Temperament and Character. The Journal of Genetic Psychology: 05 Jul 2021.
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